单双中特、:高三复习-性染色体与伴性遗传

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第15讲:性染色体与伴性遗传

\f考点分析与解读 考点1:遗传的染色体学说 考点2:性别决定的类型 考点3:伴性遗传的类型及特点 考点4:遗传系谱图的判断及概率计算 考点5:探究基因在染色体上的位置

\f考点1:遗传的染色体学说

体细胞

配子

1902年,美国遗传学家萨顿:孟德尔定律中遗传因子(即 基因)的行为和减数分裂中染色体的行为非常相似。

\f类比推理法

萨顿(美国)

萨顿假说:萨顿根据基因的行为和染色体的行为具有 平行关系(一致性),提出基因位于染色体上的假说。

\f摩尔根:证明基因位于染色体上

摩尔根:美国遗传学家,果蝇杂交实验→伴性遗传。

\f例题:下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( A. 染色体是基因的主要载体 B. 基因在染色体上呈线性排列 C. 一条染色体上有多个基因 D. 染色体就是由基因组成的

\f染色体→DNA→基因

基因:具有遗传效应的DNA或RNA片段。

\f基因:遗传的基本功能单位,一段有功能的核酸,在 大多数生物中是一段DNA,而在RNA病毒中则是一段 RNA(见P-70)。

\f分离定律的细胞学基础

作用时间:减Ⅰ后期

分离定律的实质:在减数分裂形成配子时,等位基因随 着同源染色体的分开而彼此分离。

\f例题: 一对夫妇表现型正常,却生了一个患白化病的孩子, 在丈夫的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情 况最可能的是( ) A. 1个,位于一个染色单体中 B. 4个,位于四分体的每个染色单体中 C. 2个,分别位于姐妹染色单体中 D. 2个,分别位于同一个DNA分子的两条链中

\f染色体→竖线;基因→圆点

A A A A a 间期 复制

A A a

a

减Ⅰ

a a

减Ⅱ

A a

精原细胞

初级精母细胞 次级精母细胞

a

精细胞

\f自由组合定律的细胞学基础

自由组合定律的实质:在减数分裂形成配子时,非等位 基因随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合。

\f一个精原细胞含有两对等位基因 AaBb AaBb

精原细胞Ⅰ

精原细胞Ⅱ

\fA

a

B b

精原细胞

a a A A

a a A A

初级精母细胞

B Bb b

B Bb b

AB 和ab

A A B B a a b b

Ab和aB

a a B B

次级精 母细胞

A b

A A b b

A B

A B

a b

a

b

A b

a B

a B

4个精细胞,2种类型

4个精细胞,2种类型

\f考点2:性别决定的类型

染色体核型:有丝分裂中期

染色体组型:将某种生物体细胞中的全部染色体,按大小 和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。

\f常染色体 VS 性染色体

23 对染色体=22 对常染色体+1 对性染色体。

\fXY型/ZW型性别决定

性别决定 雄性(♂) 雌性(♀) XY型 ZW型 XY ZZ XX ZW 举例

哺乳类、许多昆虫

鸟类和蛾蝶类

特别注意:两性花(豌豆)、雌雄同株的植物均无性 染色体,其\r

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