金牌单双中特:基于在线开放课程平台的高职英语O2O教学模式的构建与实证研究

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单双中特王长期公开 www.ybcy5.cn 基于在线开放课程平台的高职英语O2O教学模式的构建与实证研究

作者:潘丽萍

来源:《宁波职业技术学院学报》2018年第03期

摘要:基于高职英语在线开放课程平台的优势和线上、线下翻转课堂的特点,打破传统英语课堂3P教学模式,构建了基于在线开放课程平台的高职英语O2O教学模式,并阐述了

O2O教学模式的4段教学流程结构、教学设计组织形式以及实施方法。通过两个阶段的高职英语的教学实践,采用问卷调查进行描述性研究并对相关学习数据进行验证性统计分析,得出的结果是,O2O教学模式能够有效培养学生的自主探究学习能力和分析解决问题能力,提高英

语教学效果,为高职院校英语教学改革探索提供有意义的实践范式。

关键词:在线开放课程;高职英语; O2O教学模式;实证研究

中图分类号: G712 文献标志码: A 文章编号: 1671-2153(2018)03-0031-05

教育部办公厅《2017年教育信息化工作要点》指出:“推进信息技术在教学中的深入普遍应用,激发广大教师应用信息技术推动教育理念、教学模式和教学内容创新的热情,积极促进线上线下相结合的混合式学习模式普及”[1]。为实现现代信息技术与学科教学的深度融合,高职英语教学不能简单地停留在信息技术手段的借用层面上,而是要赋予现代技术手段以血肉,将先进的教学理念、教学模式和学习方式融入其中,充分发挥信息技术手段对高职英语教学的支撑作用。

自2012慕课元年以来,国内外大规模在线开放课程平台及网络课程在国家、学校、企业的大力推动下呈现出如火如荼的发展态势,其线上学习方式颠覆了人们对教学和学习的传统思维,其不受时空限制的特点相比于传统教室课堂在空间和时间上有了极大的拓展和延伸。同时,在线开放课程平台有助于培养学生的自主探究、合作交流学习能力,满足碎片化、个性化学习需要。

随着信息技术与学科教学的不断融合,各高校在重视理论研究的同时,更加看重信息技术手段在一线实验实践教学中的应用效果。因此,摆在英语教育工作者面前的两个亟待解决的问题是:第一,现代信息技术手段如何融入到整个英语教学??榈墓讨?第二,如何高效激发学生学习兴趣,提高教学效率?依据前人研究成果,结合笔者所在高职院校英语教学实际,本文提出了构建基于在线开放课程平台的高职英语O2O教学模式,将实践教学纳入整个英语教学??橹?并就如何开展教学设计活动以激发学生学习热情,培养学生自主、合作交流学习能力及发散性思维能力展开研究。

(一)O2O教学模式构建的理论基础

基于微博平台的高职英语O2O教学模式研究

信息技术环境下智慧课堂的构建研究

2015年湖南省高校思想政治教育课题立项名单

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关键词:在线开放课程平台;高职英语;传统教 学;意义分析 1 传统高职英语课堂教学中存在的问题 1.1 忽略学情分析,基于经验的教学预设 现阶段的高职英语教学,由于...

“O2O教学模式”在商务英语教学中的应用初探

“O2O 教学模式”在商务英语教学中的应用初探 【摘要】随着各种线上教学,如 MOOC、SPOC 的 广泛推行,传统的课堂教学受到了巨大的冲击。然而在线上 教学不能完全...

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基于微信的移动学习微课程平台的构建研究——以“...《网络环境与大学英语课程的 整合化教学模式概论》 ...跨媒体阅读:整合 O2O 与 MOOCs 的泛在阅读新趋势 ...

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生创业意向的影响研究--兼对本科生与高职生的比较 ...基于学生核心素养的中小学数学课程衔接研究 26……论...协同理论视角下的 O2O 教学模式探究--以《电子政务...

  • 与《基于在线开放课程平台的高职英语O2O教学模式的构建与实证研究》相关:
  • 基于微博平台的高职英语O2O教学模式研究
  • 基于在线开放课程平台的高职英语智慧课堂构建研究
  • 教学模式:基于网络平台的高职英语教学模式研究
  • 基于空间网络平台的高职英语课程教学模式改革
  • 基于微课构建高职公共英语翻转课堂教学模式的实证研究
  • 基于网络平台的高职院校商务英语听力教学模式探讨
  • 基于CBI的高职英语课程主题式教学模式研究与实践
  • 依托资源库平台的高职纺织类课程O2O混合教学策略研
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